Kyrgyzstan Review

Мониторинг базового образования в Кыргызской Республике показал, что 20% общего количества учащиеся начальных классов не справляются с программой обучения. В средней школе ученики, не успевающие по школьной программе, составляют порядка 40-50%, сообщила заведующая отделом по разработке стратегии и прогнозированию Министерства образования и культуры КР Л.Мирошниченко.

 

Проводимые тесты в регионах республики по физике и химии, разработанные международной организацией ЮНЕСКО, показали, что 70% школьников не справляются с учебной программой по данным предметам. Однако показатели тестирования по математике являются высокими по сравнению с установленными требованиями.

 

Проблема низких показателей связана с нехваткой преподавательских кадров и низкой материально-технической оснащенностью, а также тем, что разработанные тесты международных организаций не совсем адаптированы к системе образования в республике, считают работники МОК.

 

По словам завотдела по разработке стратегии и прогнозирования МОК КР, кыргызстанские школьники — нормальные дети и ничем не отличаются от сверстников из других среднеазиатских республик по учебным показателям, а по математике опережают их.

 

По данным Нацстаткомитета КР, на сегодняшний день порядка 3-х тысяч детей в Кыргызстане не посещают по различным причинам школу. По данным МОК КР данная цифра составляла 16 тыс. детей.